オープンスクールを支える「アシスタント」

中学２年生対象　：　フラワーデザインを楽しもう！！
出来上がったアレンジ	紙コップに準備された オアシスとレザーファン
花材の準備中 （農業スペシャリスト杉本先生の指導）	指導の打ち合わせ
準備された花材等	花材�@　バラ
花材�A　カーネーション	花材�B　レザーファン
花材�C　ソリダコ	アレンジのイメージ図
指導する先生とアシスタント	中学生にアドバイス（右端：生徒）
実習に取り組み中	実習に取り組む中学生
本日のアシスタント 　　園芸科学科３年生・２名、２年生・１名、１年生・２名 アシスタントのねらい 　　�@ 日ごろ学んでいることを指導することで、生徒達は深く学ぶことができる。 　　�A 準備・段取りの大切さを学ぶことができる。 　　�B 日ごろの生徒達とは違った面を見ることができる。（生徒理解） 　　　　　・思っていた以上に積極的だった。 　　　　　・分かりやすい声・説明 　　　　　・ｅｔｃ