６月は農業意見発表、農業鑑定競技の農業クラブ活動に加え、各専門分会に関わる行事、７・８月の行事の諸準備と、多忙な日々でした。 　植物の成長度合いも大きい時期だけに生産プロジェクト活動にも力が入った６月でした。 校内農業意見発表会　６月１７日（火） 　各クラス代表が発表します。 　スクールプロジェクトやホームプロジェクト、地域の問題など、テーマは多岐にわたっています。 校内農業意見発表会 当日朝礼前の発表練習 発表者、発表題目 ・３年　原田萌花　　マイ・フラワードリーム 　３年　信元　優　　 香りのハーモニー ・２年　前原聖也　　父のブドウ作りを引き継ぎ、越えていく ・１年　行部遙佳　　足守未来予想図　　　　　　　 校内農業鑑定競技会　６月２７日（金）当日 　この競技は、植物体や種子、用具等の名称を答えたりします。 園芸科学科３年生は膝をついて ２０秒間隔で次の問題へ　計３０問 　事前学習　スケッチ帳に３０点以上 早朝、夕方の学習 色鉛筆も使いスケッチ
『果樹』専門分会 ６月の主な学習活動 ・モモの袋かけ、防虫ネット張り、・ブドウの粒間引き、課題研究・成育調査活動
美味しいモモを作るぞ！
３年生による袋かけ。この作業が終わると、ネット掛けを行います。
『園芸セラピー』専門分会 �@〜�D以外のトピックス 　・山口県警察本部より注文届く。（芝人形キット） 　・国際ソロプチミスト岡山「愛の基金」助成金決定通知届く。 　・全国ガーデニングコンテストに応募。 　・日本はっか、レモンバーベナにオンブバッタ大発生。 　　　レモンバーベナではバッタを捕殺対策。
�@新たな「日本はっか」を入手 　森雄二氏（倉敷市加須山）のご配慮で静岡県内から入手しました。 　ペパーミントに含有するメントフランという香り成分を含む唯一の日本はっか：秀美という品種ではないかという期待を持っています。（３Ｈ課題研究）
６月９日植え付け	６月２６日
�A芝人形キット、クリスマスバージョンの商品化 　芝人形のクリスマス季節限定商品開発（３Ｈ課題研究）
２００セットを目標にして商品企画中です。
�B美味しいマスクメロンを作ろう！　（３Ｈ課題研究） 　種まきから約３か月のメロン玉
４月２４日 誘引、わき芽除去	６月２４日 大きな玉に成長
収穫予定：人工授粉から約５５日 ７月１０日頃が収穫予定となります。
�C特別支援学級との園芸交流　（３Ｈ課題研究） 　今年度３回目　６月２６日（木）５・６校時 　　　スイーツデコ・ストラップづくり、トマト収穫で交流しました。
園芸クラフト制作中	スイーツデコ・ストラップ 完成作品
京山中学生をお見送り	閉会後の３年生
�Dハーブ商品化プロジェクト　総合実習、３Ｈ課題研究 　　Made in Japan、Made in 高農 　　　　（外国産、外国製が多いハーブ商品）
ハーブティー	ハーブソルト
６月も大忙し、電気乾燥機がフル稼働 ・レモンバーベナ、日本はっか、レモングラスの収穫 ・レモングラスの初の温室内植え付け ・フェンネル、ローズマリーの収穫、新しいフェンネルの温室内への植え付け
『草花』専門分会 主な６月の学習活動 ・３Ｓハートフルプロジェクト花壇管理 ・シクラメンの栽培開始 ・花苗の栽培管理（花がら摘み大忙し）
�@室内園芸装飾の受検を目指して 　７月19日興陽高校で受検
３年生の練習	２年生の練習
�Aフラワー装飾検定の受検を目指して
６月２６日、木口先生をお迎えして練習に取り組みました。木口先生の指導法がとても参考になった、参加して良かったと生徒たち。