| 自閉症児との園芸交流 part１９ |
| 農業体験等の受け入れ事業 ２００８/０５/２９(土) | |
| 先輩から後輩に伝える活動 高松農業高校・園芸科学科 実施者： ３年園芸セラピー専攻生 |
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| 植え付け後の完成作品 | |
| 開会前の準備作業 | |||
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| 会場のセッティング | サツマイモの畝立て | ||
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| プログラム作成 | 掘る深さが解るように スコップに印を書く |
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| プランター等の準備 | 『開会のあいさつ』 | ||
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| 各テーブルにセット | メンバーが前に出てあいさつ | ||
| 『説明』（イラストを見せながら事前説明） | |||
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| 当日のプログラム （写真自体は開会前のもの） |
プランターへの 植え付けの説明 |
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| ＜工夫＞ ・今回のサツマイモの説明は、畑で行った。 |
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| 『わい性トマト、マリーゴールド』の植え付け | |||
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| 植え付け中 | 植え付け完了 | ||
| 『サツマイモの苗』の植え付け | |||
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| 植え付けの準備 | 植え付け中 | ||
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| 植え付け中 | 植え付け後のサツマイモ畑 | ||
| 『お茶会』 | |||
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| 『閉会のあいさつ』 | |||
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| 参加者の お礼のあいさつ |
生徒の 閉会のあいさつ |
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| ＢＡＣＫ |