| はじめに 本校生徒や園芸福祉に関心のある方、初級園芸福祉士の方々に、園芸福祉分野の実践事例を紹介し、学びの場を提供する事によって、園芸福祉を普及推進したいという思いで開催しています。 本校生徒も、ＮＰＯの役員の皆様と一緒になって、企画運営に参加し、また、発表者として活躍しました。発表者の５名の生徒達は、発表のため、１００時間を超える準備時間を費やし、当日に備えました。 高農としての実施目的 生徒が発表・運営に参加することで、今求められている、言語能力や発表力の向上を始め、受付対応や農場生産物等の販売を通してのコミュニケーション能力の育成に努めています。 |
写真の使用 ・写真等の無断使用、無断転載を禁止します。（Ｃ）Copyright |
| 文責：三宅道治 | ||||
 会場準備、受付、販売 |
||||
 |
 |
|||
|
模造紙の張り付け等（１年生） | |||
 |
 |
|||
| 配布資料の準備（２年生） | イスに配布資料の配付（２年生） | |||
 |
 |
|||
| 受付（２年生） | 駐車場係（車誘導、１年生） | |||
 |
 |
|||
| ドライハーブの販売（１年生） | シクラメン・花苗の販売（１年生） | |||
 開会行事 |
||||
 |
 |
|||
| 生徒による司会進行 （２年専攻生） |
主催者代表 開会あいさつ （ＮＰＯ理事長） |
|||
 |
 |
|||
| 来賓祝辞 （中国四国農政局次長） |
会場校 校長あいさつ | |||
 ＮＰＯ法人日本園芸福祉普及協会「活動報告」 |
||||
 |
 |
|||
| 一般参加者の皆様 | 報告 ＮＰＯ理事 | |||
|
||||
 事例発表「スライド発表」 |
||||
| １．岡山県 三宅 道治氏 （岡山県立高松農業高等学校） 生徒が支えた８年間の「自閉症児との園芸交流」 |
||||
 |
 |
|||
| 【主な内容】 ・園芸福祉活動の本校としてのきっかけ ・自閉症児とは。自閉症児への支援方法の留意点。 ・農業者が園芸福祉活動に取り組む意義 |
||||
| ２．岡山県 中嶋 弥生氏 （あいの里リハビリ苑） 老人保健施設での園芸福祉活動 |
||||
 |
 |
|||
| 【主な内容】 ・園芸福祉活動に取り組むきっかけ（養成講座を受講） ・活動内容（花壇・プランター植え替え、門松作り等） ・運営体制（総社市作業所から植え替えボランティア等々） ・職員にアンケート実施 |
||||
| ３．埼玉県 渋谷 雅史氏 （ＮＰＯ法人土と風の舎） 農が支える！子育て支援と園芸福祉 |
||||
 |
 |
|||
| 【主な内容】 ・子育て支援（平均年齢３・４歳と保護者の参加） ・行政からの補助金はもらわない。 ・参加者募集は、川越市の広報で行う。 ・学ぶというよりも感じる。知るより感じる。 |
||||
 手作りポスター等による県内園芸福祉活動の紹介 |
||||
| １．京山中との交流会 岡山県立高松農業高等学校 ２年園芸セラピー専攻生（代表２名） |
||||
 |
 |
|||
| 【主な内容】 ・平成１８年度から実施。私たちは２・３年次と実施する。 ・中学生と私たち高校生の目的 ・実施内容 ・準主役達（スイーツデコ、芝人形、サツマイモ） ・ささやかな活動でもお役に立っているとしたら・・・・ |
||||
| 《参加者からコメント》 ・絵のうまさ ・デザイン力の高さ ・発想のおもしろさ ・発表力の高さ |
||||
| ２．芝人形の足跡 岡山県立高松農業高等学校 園芸科学科１年有志（３名） |
||||
 |
 |
|||
| 【主な内容】 ・平成１５年度の先輩達からスタート。 ・指導の回が重なるごとに、笑顔で対応できるようになった。 ・北は青森、南は宮崎まで広まっている。 ・今後の挑戦したいこと： 季節感を感じさせる芝人形の開発、その他 |
||||
| 《参加者からコメント》 ・干支によるバリエーションはどうか。 ・分かりやすい模造紙 ・発想の豊かさ ・発表力の高さ |
||||
| ３．旭川荘における園芸福祉活動 旭川荘（西大寺） 池上 敬代 氏 |
||||
 |
 |
|||
| 【主な内容】 ・平成１７年より旭川荘に勤務。 ・緑化フェアで園芸福祉に出会った。 ・９２歳の男性との出会いから スイカが作りたいと・・・・・ ベランダで鉢のスイカ作り |
||||
| 《参加者からコメント》 ・カボチャは、坊ちゃんカボチャが良いであろう。 |
||||
 写真パネル等の展示「高農・園芸福祉活動の紹介」 |
||||
 |
 |
|||
 |
「左上」 ・園芸セラピーワークショップ ・芝人形 ・ハーブ商品化プロジェクト 「右上」 ・自閉症児との園芸交流 ・ケアハウスでの園芸交流 ・初級園芸福祉士養成講座 「左下」 ・活動報告３点 |
|||
 会場の様子 |
||||
 |
 |
|||
| 生徒達は、メモをとりながら拝聴（後日レポート作成） | ||||
| 前日の会場準備（清掃） |
||||
| 「１月２１日の準備作業」 | ||||
 |
 |
|||
| 会場の創立百周年記念館 | １年生 机の配置から始める。 |
|||
 |
 |
|||
| 会場はイス席 イスをならべる。 |
両側のイスは 中央に向かって配置 |
|||
 |
 |
|||
| 司会進行の練習 | ２年生 模造紙を使った発表練習 |
|||
| 「前日５月７日の準備作業」 | ||||
 |
 |
|||
| １年生 模造紙の仕上げ作業 |
１年生の模造紙 | |||
| 2010「実践事例発表会in高農」の概要 １．実施日
平成２３年１月２３（日） ２．会場 岡山県立高松農業高等学校「創立百周年記念館」 ３．主催 ＮＰＯ法人日本園芸福祉普及協会、ＮＰＯ法人岡山園芸福祉普及協会 ４．協力機関 岡山県立高松農業高等学校 ５．後援 岡山県 ６．受講者 ・来賓 ３名（本校校長を含む） ・講師 ４名（生徒を除く） ・一般受講者 ３２名 ・本校生徒 ２年専攻生 ４名 １年生有志 ９名 ・本校職員 ２名（西原、三宅） |
||||
