| はじめに 本校生徒を始め園芸福祉に関心のある方、初級園芸福祉士の方々に、園芸福祉分野の実践事例を紹介し、研修の場を提供する事によって、園芸福祉を普及推進したいという思いがあり、毎年開催しています。 高農としての実施目的 生徒が発表・運営に参加することで、今求められている、言語能力や発表力の向上を始め、受付対応や農場生産物等の販売を通してのコミュニケーション能力の育成に努めています。 このような行事の実施に、生徒たちが自主的に関わるほど成長しているように実感しています。 |
| 文責：三宅道治 | ||||
 会場準備、受付、販売 |
||||
 |
 |
|||
|
模造紙の張り付け（２年生） | |||
 |
 |
|||
| 配布資料の準備（１年生） | イスに資料の配付（１年生） | |||
 |
 |
|||
| 受付（１年生、ＮＰＯ役員） | 駐車場係（あいさつ隊） 写真右（２年生） |
|||
 |
 |
|||
| ドライハーブ・野菜の販売（２年生） 品名と数の確認から始まる。 |
ＮＰＯ役員との打ち合わせ 役割分担 |
|||
 開会行事 |
||||
 |
 |
|||
| 生徒による司会進行 （２年専攻生、１年生） |
主催者代表 開会あいさつ （ＮＰＯ理事長） |
|||
 |
 |
|||
| 来賓祝辞 （中国四国農政局次長） |
会場校 校長あいさつ | |||
| ※メッセージが届く：岡山県議会議員：上田勝義氏（ＮＰＯ会員） |
||||
 事例発表「スライド発表」 |
||||
| １．園児と楽しく農園芸交流。わかくさ学園 岡山県 西 村 清 |
||||
 |
 |
|||
|
||||
|
||||
| ２．「笑顔」あふれる世代間交流 「特別養護老人ホーム」での園芸活動、５年間を振り返って 岡山県 山 岡 弥 生 氏 |
||||
 |
 |
|||
|
||||
|
||||
| ３．『東日本大震災後の園芸福祉』〜福島からのメッセージ〜 福島県 齋 藤 徳 子 氏 |
||||
 |
 |
|||
|
||||
|
||||
 手作りポスター等による園芸福祉活動の紹介 |
||||
|
||||
| １．ケアハウスでの園芸交流 岡山県立高松農業高等学校 ２年園芸セラピー専攻生（代表３名） |
||||
 |
 |
|||
| 【主な内容】 ・１０年目を迎えた岡山シルバーセンター「ゆうステイ岡山」での交流授業 ・教えて学ぶ活動。学んだことを地域で活かす活動です。 ・年３回、ケアハウスに出向いて交流授業を行います。来年度は、後輩がケアハウスを担当します。 |
||||
| 《参加者からコメント》 ・ポスターが見やすくて良かったです。 ・楽しい様子が伝わってきました。 ・声が大きくはっきりとしてとても聞きやすかったです。 ・ケアハウスでの活動を、私が勤めている施設でも行っていただきたいと思いました。 |
||||
| ２．“芝人形” 新バージョンへの道のり まだまだ続く・・・！ 岡山県立高松農業高等学校 ２年園芸セラピー専攻生３名 |
||||
 |
 |
|||
| 【主な内容】 ・来年で、芝人形は１０周年。 ・季節感の感じられる芝人形づくりとして、節分に適した鬼の芝人形はいかがですか。 ・頭はストッキングではなく、水切りネットを使った頭作りの工夫について。 |
||||
| 《参加者からコメント》 ・発表者３名のかけ合いが面白かったです。 ・発表も楽しく、芝人形もいろいろと工夫されており良かったです。 ・芝人形も奥が深く、とても興味を持ちました。 ・施設で季節感がなくなりやすいので、季節感のある芝人形もいいなと、思いました。 |
||||
| ３．「農業意見発表」 笑顔が宝物 岡山県立高松農業高等学校 園芸科学科１年生 Ｉさん |
||||
 |
 |
|||
| 聴衆 | 意見発表 | |||
| 【主な内容】 ・園芸活動を取り入れた介護福祉士になりたい。 ・実際の体験の中から生まれた笑顔が大切です。 ・私の高校生活の目標は３つあります。 |
||||
| 《参加者からコメント》 ・目標に向かってしっかり学んでください。応援しています。 ・農業高校の教育力が現れている発表でした。 ・私も介護福祉士をしていますので、うれしく思いました。 ・将来の目標に向かって進む素晴らしい姿を拝見しました。 |
||||
 写真パネル等の展示「高農・園芸福祉活動の紹介」 |
||||
 |
 |
|||
| ・初級園芸福祉士養成講座（左） ・ハーブ商品化プロジェクト（右） |
・園芸セラピーワークショップ（左） ・芝人形（右） |
|||
 会場の様子 |
||||
 |
 |
|||
|
||||
| 前々日１月２０日の会場準備、発表準備 |
||||
 |
 |
|||
| 会場の準備（３・２・１年生） 机・椅子の配置、内外の掃除 |
スクリーン・プロジェクター準備 （２年生） |
|||
 |
 |
|||
| １年生 司会進行、意見発表の練習 （２年ケアハウス班も練習） |
２年生 模造紙の完成をめざして （前日２１日も午後準備） |
|||
2011「初級園芸福祉士実践事例発表会in高農」の概要
１．実施日
平成２４年１月２２（日） ２．会場 岡山県立高松農業高等学校「創立百周年記念館」 ３．主催 ＮＰＯ法人日本園芸福祉普及協会、ＮＰＯ法人岡山園芸福祉普及協会 ４．協力機関 岡山県立高松農業高等学校（園芸セラピー部） ５．後援 岡山県 ６．受講者 ・来賓 ３名（本校校長を含む） ・学校視察者 １名（東洋大学） ・スライド発表者 ３名 ・生徒発表者 ７名（プロジェクト２組、意見発表） ・一般受講者 ３３名（ＮＰＯ役員７名含む） ・本校生徒 ２年専攻生 １１名（発表者６名含む） １年生有志 ３名（発表者１名含む） ・本校職員 ２名（西原、三宅） |
||||
|
||||
| 写真等の使用 ・写真等の無断使用、無断転載を禁止します。（Ｃ）Copyright |
||||
