中高連携による園芸福祉活動
since ２００６


岡山市立京山中学校との園芸交流　　平成２５年６月２７日（木）
園芸セラピー専攻生３年生・１２名の活動・４班編制
　今年度第２回園芸交流
　
園芸クラフト開始までの活動
花材等の準備・配置 お出迎え
会場に誘導 始まりの挨拶
牛乳パックを使った
フラワーバスケットづくり
準備された花材等 作り方の指導①
作り方の指導② 完成作品
ミディートマトの収穫（園芸１号ハウス）
園芸１号ハウス トマトの収穫
お茶会
お茶会の準備中 お茶会
閉会、お見送り
終わりの会（あいさつ）
 お見送り

今回の園芸交流の事前準備、工夫
・6/22園芸セラピーワークショップで園芸クラフト：フラワーバスケットづくりを習い、第２回園芸交流に備えました。
・また、そのフラワーバスケット用の牛乳パック等の回収・切り取り、色紙切り、カーリングリボン切り等の事前準備を４月当初から取り組み当日に備えてきました。　
本校生徒の感想
・２回目ということで前回よりもたくさん話すことが出来ました。中学生は花を蕾まで使っていてすごいなと思い、私たち高校生との発想の違いを感じました。
・前回の反省点を改善して臨みました。フラワーバスケットづくりの説明しやすいように配慮しました。説明は必ずしもうまくいったとは言えず、自分たちの能力とチーム力の無さと、反省しています。
・前回まったく喋ってくれなかった子が、今回は初めて喋ってくれ、しかもほほえんでくれたのがうれしかったです。
・作品を作るスピードが中学生によりバラツキがあり、対応に苦慮しました。もっとサポートすれば良かったと思いました。お茶会も楽しくいい雰囲気で終わることが出来ました。
・バスを降りてきたちいＣちゃんが、私のところに一番に来てくれ、うれしかったです。前回あまり話せなかったＴ君と仲良くなれ、自分のことを話してくれたり、質問してくれたりと、会話のキャッチボールが出来てうれしかったです。

中学生の感想：いつも楽しみにしています。今年も、もう２回終わってしまったと思うと寂しい気持ちがします。あと２回しかないので、２学期も楽しくがんばりたいです。（３年生女子）

中学校の先生の感想①：バスに乗って、高松農業高等学校に出発するときから、生徒たちの表情はいきいきとしています。初めての場所や、初めての人との会話が苦手な生徒たちですが、高農のお兄さんお姉さんとの活動は、とても楽しめるようです。事前の準備と、優しく温かい対応のおかげだと感謝しています。今後ともよろしくお願いいたします。
先生の感想②：いつも大変お世話になります。生徒たちの中には、高農のお兄さんやお姉さんのようになりたい！高松農業高等学校に進学したい！と、目標にしている生徒もいます。会いに行くことを、一緒に活動することを楽しみにしています。これからも、どうぞよろしくお願いします。

指導者より一言
・着実に高校生と中学生の距離がさらに縮まったと感じました。園芸交流も事前準備が第一で大切であると、感じてくれたらうれしいです。
・中学生を乗せたバスが到着するまで、各班とも花材の準備・切り分け等を自主的に行っていたのが印象的でした。

※参加者
　中学生２８名、中学校教職員６名、高校生１２名、高校教員２名。
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