


園芸科学科3年生「論理・表現Ⅰ(英語)」の授業風景です。
語彙を増やすためのプリント学習で「Animal(動物)」について学習しました。
また、動物の鳴き声が日本人と外国人では聞こえ方が違うということも知りました。
次に受動態を用いた英作文に取り組みました。次の授業で答え合わせをします!
園芸科学科3年生「論理・表現Ⅰ(英語)」の授業風景です。
語彙を増やすためのプリント学習で「Animal(動物)」について学習しました。
また、動物の鳴き声が日本人と外国人では聞こえ方が違うということも知りました。
次に受動態を用いた英作文に取り組みました。次の授業で答え合わせをします!