


10月21日(月)5時間目 1年生 農業科学科 「数学Ⅰ」の授業風景です!
今日のテーマは「因数分解」
中学校のときに学習した内容を復習しながら、「共通因数のくくり出し」と「公式の活用」を
学習しました。
最初に前回の学習内容の小テストをChromebookで行い、次に数学の先生自作のわかりやすい
学習ムービーを見ながら授業が進んでいきました。
10月21日(月)5時間目 1年生 農業科学科 「数学Ⅰ」の授業風景です!
今日のテーマは「因数分解」
中学校のときに学習した内容を復習しながら、「共通因数のくくり出し」と「公式の活用」を
学習しました。
最初に前回の学習内容の小テストをChromebookで行い、次に数学の先生自作のわかりやすい
学習ムービーを見ながら授業が進んでいきました。
参加申込(申し訳ありませんが、予約数に達しましたので、お申し込みを終了させていただきます。)
岡山県電子申請サービス申込みページから登録してください。
https://apply.e-tumo.jp/pref-okayama-u/offer/offerList_detail?tempSeq=40331
申込期日 令和6年10月6日(日)0:00 ~ 10月20日(日)23:00
※ 期日を過ぎると申込みフォームは開かなくなります。
参考:実施要項
1 趣 旨
参加の保護者各位が本校教育の目的や教育方針,各学科の特徴について理解を深める機会を提供する。また,この学校説明会を踏まえ,中学生がしっかりとした目的を持ったうえで進路選択ができるように,進路指導の一助とする。
2 実 施 日
令和6年11月1日(金) 18:00~19:00
3 場 所
岡山県立高松農業高等学校 第一生徒会館 2階会議室
4 参加者
本校受検を希望する中学生の保護者および中学生。
※開始時刻が遅いため中学生が参加する場合は,必ず保護者同伴でお願いします。
なお,定員は60名(先着)とします。
5 日 程
11月1日(金)
17:30~18:00 受 付
18:00~18:05 開 会 校長挨拶
18:05~18:40 学校説明
18:40~18:45 質疑応答
18:45~ 閉 会 副校長挨拶
個別相談(希望者のみ)
6 その他
(1) 当日,午前6時の時点で,岡山市,倉敷市,または総社市地域に「大雨」,「洪水」,「暴風」のいずれかの警報が発令されている場合は中止とします。本校ホームページの「高農ブログ」にてお知らせしますので,随時御確認ください。
(2) ただ今,本校では1棟の改修工事をしています。自家用車で本校へ乗り入れることは可能ですが,正門は車の通行ができません(歩行者・自転車は通行できます)。車で来校される場合は,西門からお入りいただき,本校教員の指示に従ってください。
農業土木科2年生「数学Ⅰ」の授業です。
今日は「2次関数の決定」がテーマ!
「与えられた条件に対して、適切な式の形を選択することができるか?」
生徒は、軸がどこになるのか?
グラフは上向きなのか?下向きなのか?
等、生徒はしっかり考えながらワークシートを進めていきました。
次回は小テストもChromebookで行う予定です。
9月18日(水)3時間目 2年生食品科学科「公共」の授業風景です。
今日の目標は「表現の自由はどこまで認められるのか。」です。
日本国憲法の学習で、様々な事例を自分ごとに置き換えて考える授業でした。
他の生徒の意見を聞いて、自分の考えがどう変わるかもテーマの一つです。
Chromebookでスプレッドシートに自分やグループの意見を入力していきました。
次回の授業で発表します。
9月10日(火)と17日(火)の2回に分けて、食品科学科2年生が総合実習で校内販売用のクリームパンを製造しました!
5分短縮授業でいつもより5・6時間目の実習時間が10分も少ない中、集中してパン製造に取り組みました。
調理実習と違うのは「作った製品を売る」ということ。仕事として取り組む姿勢も学習しました。
2学期も授業風景をお届けしていきます!
9月13日(金)5時間目「保健」の授業風景です。
授業の目的は「自分にあった健康・運動を考える」
運動がもたらす影響や有酸素運動、ポイント(FITT)を押さえた運動処方等を学習した上で
自分にあった理想の健康・運動を考えました。
Chromebookを使って情報を調べたり、自分の意見をFormsで回答したりICTを
活用した授業を行っています。
日ごろより本校の教育に対して、ご支援とご協力をいただきありがとうございます。
先週末から本校を装った、迷惑メール(なりすましメール)を受信したとのご報告がありました。
本校はいっさい関わりの無いことであるとともに、メール本文や添付アドレスからのウイルス感染や不正アクセスなどの危険がありますので、受信された場合は開封せずに削除していただくようお願いいたします。
なお、この件については既に警察に相談をしています。
7月2日(火)1時間目 2年生畜産科学科「畜産」の授業風景です。
今日は「牛乳・乳製品の消費」や「畜産物の消費傾向」について学習しました。
①日本では欧米に比べてこれらの消費量が少ない傾向にあります。
どうしてだと思います?
②乳製品にはどんなものがありますか?
「ギー」って知ってます?
「畜産」に関する基本的な知識や技術を身につけて、総合実習等の実習に活かしています。
(答え)①日本では海洋国である地理的な理由や仏教徒が多かった等の時代背景から魚介類からタンパ
ク質を摂取るほう方が多く取られてきたため
②牛乳から作られるバターオイルの一種