2月21日
農業土木科1年生が
株式会社エイト日本技術開発の
辻 和秀 様の授業を受けました。
高校で何を勉強すればよいのか
何を身に着ければよいのか
企業が欲しい人材とは など
進路について考える
貴重な時間となりました。
2月21日
農業土木科1年生が
株式会社エイト日本技術開発の
辻 和秀 様の授業を受けました。
高校で何を勉強すればよいのか
何を身に着ければよいのか
企業が欲しい人材とは など
進路について考える
貴重な時間となりました。
【日本ハッカ復活プロジェクト】
寒風激しい2月17日・19日(放課後)にハッカ苗の植え付けを実施。
■場所:
① シンボルゾーン(園芸福祉モデルガーデン)2基
② 用水北花壇7基
■実施生徒: 2年園芸セラピー専攻生「ハーブ班」メンバー






【日本ハッカ復活プロジェクト】
・ハッカ(和種薄荷)から酵母を取ることにご協力いただけることになり、2月19日放課後に発送作業を行いました。
■実施目的: 日本ハッカの認知度を高める一手段として、薄荷地ビール試験醸造に、令和元年度取り組みました。その関連で、酵母を採取を行うことになりました。
■実施生徒: 2年園芸セラピー専攻「薄荷地ビール班」メンバー
■発送先: 鳥取大学大学院植物病理学研究室
■発送ハッカ苗: ①土を取り除いた根3鉢分 ②植付用ハッカ苗3鉢

ハッカ苗を、発送用の小さい段ボールに詰める。

フリーザーバッグに、根鉢を入れる。

植え付け用ハッカ苗3鉢。

土を取り除き、根だけにする生徒たち。

ハッカの根だけになった。これをフリーザーバッグに詰めた。
2月20日(木)、クール便で発送。 実習後、児玉先生に電話。別件ではあるが、梨の葉でハーブティーを作るプロジェクト(商品化)が鳥取県で進められていることを知る。高農でハーブティーを作っていることをホームページで知っていると言われていた。良い関係性が出来そうだ。■今後の予定
“ハッカの花からの酵母採取がもっとも適している”ということで、8月ごろ開花している花茎を発送予定である。
■紹介者: 吉備土手下麦酒醸造所(岡山市北区北方)
2月17日
農業土木科1年生で
校内測量大会(内業)を行いました。
制限時間内で終わらないチームもありましたが
最後まであきらめず
必死に計算機をたたく姿が
印象的でした。

2月17日、園芸科学科2年生39名が制作練習に取り組みました。
■科目: 2年「草花」
■講師: 山口奈弥先生(本校園芸科学科卒業生)
■卒業式用コサージュづくり(本番): 2月28日午後実施

作品の完成



このほど、高農オリジナルブレンドハーブティー「かおるん葉」の、初のブレンド実習に取り組みました。
■茶 葉: レモングラス、レモンバーベナ、日本ハッカ
■製品量: 2,500g
■生 徒: 園芸科学科園芸セラピー部 2年ハーブ班3名

計量中。

ブレンド割合にしたがい計量後、ブレンド作業。
■今後の予定:
お茶屋さんでティーバッグに加工。又はティーバッグにせず袋詰めして商品化も可能。
2月6日に1・2年生が3年生から進路についての話を聞きました。
3年生の進路状況
就職 公務員 3名 (岡山県庁、岡山県警察、高梁市役所)
就職 企業 25名 (建築・土木関係10名)
進学 4年生大学 6名
進学 専門学校 2名
2月5日に農業土木科2年生が
岡山科学技術専門学校の宮近淳一様と茗荷翔太様の
授業を受けました。

園芸科学科では、1月下旬から出荷想定日から逆算して種まきを行いました。
■草花部: 春夏の花苗

■園芸セラピー部: ハーブ(香辛野菜)苗

◇苗もの作りを支える施設・設備:
ガラス温室内で4重に保温(昼間は換気)
①オレンジ色の電気温床(写真4:人で言えば電気敷き毛布)、②ビニールトンネル(写真4) ③内張ビニールシート、④ガラス室 ⑤暖房(草花部では温湯ボイラー60℃設定)(園芸セラピー部では暖房無し)
2月7日
農業土木科1年生で
校内測量大会を行いました。
どのチームも真剣に取り組み、頑張りました。
声を掛け合って、走って移動し、チームのために頑張る姿が見れました。
