農業科学科の３年生では選択科目のひとつに「グリーンライフ」があります。
授業内容は主に、年２回実施する「庄内幼稚園・庄内保育園との交流会（サツマイモの苗植え・収穫）」のプログラム作成から実施・反省・まとめを中心に授業展開しています。
しかし、今年度は新型コロナウイルスの感染症対策として残念ながら交流会は中止となりました。そのため、「公益財団法人ニッセイ緑の財団」と協力をして、校内樹木に着目し、「樹木名プレート」を作製・設置しました。
樹木は日本の素晴らしい四季を知らせてくれるものでもあります。普段は何気なく目にしている樹木を観察したことでさまざまな発見があり、愛着を持つことができました。
今日は、水田で粗耕起を行いました。
スタブルカルチ、ボトムプラウ、ロータリの３つを比較し、作業機の効果の違いを勉強しました。
普段、目にしない土壌の断面を観察し各作業機の深さを設定するとともに粗耕起の意味を再確認しました。
本日、学校に新しいトラクターがやってきました。
ハウスの中や野菜栽培をメインに活躍してくれるでしょう。
農業科学科の生徒は一足早く、実演しました。
作物専攻では冬の時期に栽培する野菜が少ないため、来年度の栽培に向け圃場を整備しています。今日は圃場の排水溝を掃除して、雨天時の排水をよくしていきます。
１年生は初めての溝上げをする人が多かったですが、来年度は様々な野菜を育てる圃場なのでみんな必死に泥を上げました。
【校長室便りR2－27】第１１回全国農業高校お米甲子園で、本校産のお米「にこまる」が見事『金賞』を獲得しました。しかも本校のお米が『金賞』を受賞するのは、２年連続、３回目の快挙です！
「お米甲子園」は、明日の日本の農業を担う高校生たちに、世界でも有数の「日本のお米」に誇りを持ちその伝統を受け継ぎ、さらなる発展を目指してほしいという思いから米・食味鑑定士協会が主催する「米・食味分析鑑定コンクール：国際大会」の一部門として開催されているもので、全国の農業高校の実習田で育てたお米の食味・品質を競い合う、農業高校で米づくりを学ぶ生徒たちにとっての『甲子園』です。
この大会の審査は、全国から応募のあった検体（玄米1.3kg）から「一次審査」：食味分析計・穀粒判別器による玄米分析、「二次審査」：味度計による数値測定の合計値により１５校がノミネートされ、その１５校を対象とした「最終審査」で実際に審査員による官能審査が（令和２年度は１１月２８日（土）静岡県小山町で開催された大会にて）行われ、『最高金賞：１校』・『金賞：４校』・『特別優秀校：１０校』が決定するというしくみです。
今年度は、本校から「作物」専攻班と「環境農業」専攻班の両方から応募したお米（検体）の中から、「作物」専攻班の「にこまる」が『金賞』を受賞。（※昨年度は同大会で本校「環境農業」専攻班の「にこまる」が同じく『金賞』を受賞しています。）実は、本校は平成２４年度からこの大会に９回連続で挑戦し、『金賞』を３回（平成２４年・令和元年・２年）、『特別優秀賞』を３回（平成２５・２６・２７年）受賞しているんです！
１２月２４日（木）、２学期の終業式を終えたこの日は、地元の山陽新聞社様から取材を受け、受賞した「作物」専攻の生徒たちが頼もしい表情で応じてくれていました。
今日は２年生が「にこまる」の稲刈りをしました。２回目の稲刈り実習でしたが、みんなとても上手です。
今年は、「トビイロウンカ」の被害が凄まじく、学校の田んぼでもあちこちに『坪枯れ』の被害が多発しました。
稲刈りの難易度が上がった実習でしたが事故やケガもなく安全に実習することができました。
今日は２年生によるヒノヒカリの稲刈りです。２年生は初めての稲刈りですが事故もなく無事に刈り取ることができました。
また、イネの調査も並行して行い３年生同様、今後の授業に活用していきます。
稲刈り実習前にハクサイの追肥（ついひ：植え付け後に施す肥料）を行いました。
ハクサイは肥料が少ないを結球しないため、結球直前のタイミングで追肥を行います。
