岡山県学校農業クラブの測量競技大会が７月２９日に平板の部、８月３日に水準の部とセオドライトの部が行われました。県下の農業高校で測量を学ぶ仲間たちが集まり日頃の練習の成果を発揮し、その実力を競い合いました。

結果は・・・平板測量の部は高農より２チームがエントリー。全体で５チーム出場の中、３年生チームが優秀賞という結果になりました。本当は最優秀賞を狙い、全国大会出場を目指していただけに悔しい結果となってしまいましたが、これまでに費やした時間は間違いなく、たくさんのものを得ていると思います。

続いてセオドライトの部。高農より２チームがエントリー。全体で６チームが出場の中、こちらも３年生チームが優秀賞でした。１㎜の誤差で最優秀賞を逃してしまい、こちらも悔しい結果となってしまいましたが、これまで頑張ってきた時間はとても充実していたのではないでしょうか。

最後に水準の部。高農より２チームがエントリー。全体で11チームが出場しましたが、こちらは結果を残すことができませんでした。水準の部では1年生チームが参加しました。チャンスはまだあります。次に向かってしっかりと経験を重ね、結果を残せるよう頑張って欲しいなと思います。

選手の皆さん、本当によく頑張りました！！！

農業土木科２年生の実習でインターロッキングブロック施工をすることになりました！測量実習で培ってきた技術が活かされます。デザインから施工までを生徒が手掛け、みんなが楽しく快適に過ごせる憩いの場を造りますよ！

まずはデザインを考えました。インターロッキングブロックについての知識を学び、それぞれが仕上がりのイメージを紙に書きました。最初はブロックの配列を気にしすぎてなかなかデザインを書き上げることができなかったけれど、次第にコツを掴み、個性あふれる高校生らしいデザインがたくさんでき上りました！！

２学期からデザインをもとに施工にかかります。どんな仕上がりになるのか楽しみです！！！

最初はひたすら据え付け練習や、標尺の読み取りの練習をしていた１年生も、６月からちょっと本格的に水準測量がはじまり、園芸科学科のハウス周辺をぐるりと一周しています。スタート地点からどんどん前に進み、最終的にスタート地点に戻り、誤差ができるだけ少なくなるよう測量します。

いざやってみると、ミス連発！標尺を読み間違えたり、レベルを水平に据え忘れたり、野帳の書き間違いなどなど…なかなか前に進めず戦していましたが、何回かやると少しずつ早くなり、野帳まで仕上げられる班も出てきました！！

３学期の校内測量大会にむけて、早く、正確な測量ができるように、仲間と協力しながらしっかりと練習を重ねていきます！！！がんばれ一年生！！！

橋梁模型の決められた条件は、支間長（長さ）６００㎜、道路走行面幅（幅）１００㎜。指定される材料は、１０㎜角棒１０本、５㎜角棒１０本、バルサ材８枚、アガチス材２枚、竹ひご３０本、凧糸１５m、針金５m、アロンアルファ木工用２ｇ、アロンアルファEXTRAゼリー状４ｇ、ボンド木工用速乾１８０ｇ。

審査基準は経済性、載荷試験、デザイン性、技術度、完成度。

与えられた材料から、凧糸を撚ってみたり、５㎜角棒を曲げたり、小さな材料を幾つも切ったりと２時間しっかり集中して橋梁模型製作に取り組んでいます。また仲間と助け合い、協力しながらやる姿もみられます。

トラス橋に挑戦中！トラス橋とは真っ直ぐな部材を三角形に組み合わせた構造。

まだまだ進化していきます。こうご期待！！！

橋梁模型の製作が2回目の3年生。30キロの重さに耐える載荷試験を経て、新たな橋をつくりはじめました。前回の反省を生かし、新たにつくる橋は強度、デザイン、重量などを意識しながらつくります。まず頭の中にあるデザインを紙に起こします。実際に作り上げることが可能かどうかを判断し、つくっていきます。ひとつひとつ丁寧に作業することで、仕上がりが良くなり、強度も上がります。

みんな頑張れ！！！

1年生も入学してから早一か月が経ちました。

農業土木科ではいろいろな測量を学んでいます。平板測量、水準測量、角測量の3種類。機械や器具の構造について学び、実際に測量器具を据え付けたり、距離測定を行ったりと、基本の作業を学びました。最初は時間のかかった据え付けも、繰り返すうちにどんどん早くなります！！

水準測量（据え付け練習）

角測量（据え付け練習）

平板測量（距離測定）

農業土木科では昨年より導入したドローンを使い、実習を行っています。

ドローンを飛行させるために必要な法令や知識について学習します。また、飛行技術を身に付けるために測量練習場で実際にドローンを飛行させ練習を行っています。

基本的な操作の説明後、実際に操縦しました。ドローンが離着陸するたびに「おーーーっ！」と歓声がわいていました。

今後もどんどん普及するであろうドローンを使って、最先端の学習に生徒も興味深々です！！！

4月20日㈫

本日2年生になって最初の測量実習でした。

一年時に学んだことの復習をして、いざ実践！！！

三人一組でそれぞれの役割を仲間と確認しながら測量しました。

何回も何回もやることで、より正確に早く測量ができるようになります。

4月15日（木）

農業土木科3年生の５・６校時「総合実習」の授業で施工班がドローンの操作実習を行いました。最新のUAV測量を行うための基礎技術としてのドローン操作をマスターする事がこの実習の目的です。先生からの説明を受けたのち、３つの班に分かれて練習用ドローンを飛行させました。今日の課題は、４つのコーンの上を、一定の高度、一定の速度で飛行させることです。みんな真剣に操作して、課題をクリアしていきました。