期日指定の苗物生産。

11月23日（祝日）に実施する「寒さ霜に強い植物講座」（２年園芸セラピー専攻生12名や一般県民約30名が参加予定）で植え付けるため、９月から種まき、古株再生術、展開、花がら摘み、液肥等の栽培管理をしてきました。

※今年は、台風の影響でハウス内の熱気でビオラの多くが枯れてしまい、反省すべき点もありました。（ヒューマンエラー）

※ストックは、蕾であり植え付け当日には開花しない可能性。花色を確認しないで植え付ける見込みです。

写真は11月中旬。温室・ハウス内ですが、平年より暖かい11月であることが植物により解りました。

★レモンバーベナ（香水木）

高農オリジナルブレンドティーの茶葉の一つ、レモンバーベナを、11月１日から３年ハーブ班が切り戻したところ、温室内でもあり、来年用の芽が出てしまいました。南米原産のこの樹は、寒さには敏感で戸外では越冬できません（温室で栽培している理由）。

★ホウレンソウ（菠薐草）

年末出荷をめざして、10月下旬に種まきしましたが、10日程度は早まる可能性です。

写真左：10月22日種まき　　写真右：10月30日種まき

11月16日、1年生の実習に本校で職場体験を行っている中学生が参加。

★園芸セラピー部

高農オリジナルブレンドティー用の茶葉の一つ、レモングラス「和名：レモンガヤ」の収穫・選別・裁断実習。

中学生の皆さんには、茶葉をブレンドできるように、ドライハーブになっているレモングラスを、シュレッダーバサミで裁断していただきました。また、中学校の先生、セラピー部で実習した中学生の皆さんにも、今年の新商品のSAPANAブレンドハーブティーの試飲を行ってもらいました。

★草花部

スリーＳハートフルプロジェクト「JR備中高松駅」から「高農」までの通学路の秋花壇の撤去作業を、中学生も参加して行いました。（冬花壇準備）

12月の季節性を感じられるサンタ芝人形。

文化祭での芝人形交流も終わり、「芝人形で地域貢献」も、今月22日京山中学校の生徒・教職員、27日ケアハウスでの園芸交流の２回。３年生と２年生が連携してその準備活動に取り組みました。

写真１：　３年生から２年生への指示メモ　　　写真２・３：　２年生の準備風景

サンタ芝人形と一般的な芝人形の資材とはペットボトル（胴体）以外は全く異なるため、新しい知識と経験が必要です。３年生中心で準備が行われ、２年生が引き継ぐ準備活動。

２年生が校内プロジェクト発表会で、芝人形プロジェクトという発表題目で発表予定。

冬到来を前に、11月13日、２年総合実習で花壇実習を行いました。

★草花専攻生

牛舎北側・道沿いの花壇に植えつけました。

花壇苗は、葉ボタン、ビオラ、ノースポールなどです。

★園芸セラピー専攻生

園芸福祉モデルガーデンの撤去作業、植えつけ準備作業を行い、11月23日（祝日）学校開放講座での福祉的ガーデニング実習に備えました。

前週に植物の撤去、この日は落ち葉や根鉢を取り除き、スコップ等で耕しました。

畜産科学科の１年生は専門科目「動物バイオテクノロジー」で実験用マウスの飼育や活用について学んでいます。今日の実験は「マウスの個体識別法」。同じような体型・顔をしているマウス４０匹を見分けることは至難の業です。そこで一番簡単な方法として、マウスの体の一部に特殊な色素を塗り、それぞれの動物を見分ける方法があります。まず、色素を調合します。その後色素を背中側の被毛に塗っていきます。塗り方にも複雑なルールがあります。この実験で識別したマウスは生徒たち各自の担当になります。３学期まで学習のお世話になるマウスに感謝しながら真剣に実験に取り組みました。

10月9日（土）に、岡山市立中山中学校で行われた「ふれあいSTURDAY]に参加してきました。本校の授業は「動物からの贈り物」というテーマで、座学と実習を行いました。講師は畜産科学科の原先生と、畜産科学科1年生（中山中学校卒業生）3名。まず人と動物との関係についての座学があり、動物から私たち人間に提供してもらっている食べ物や、心のいやしについて勉強しました。その後、鶏卵の構造や、羊の毛を使った毛糸づくりを行いました。またハチミツの検査では、さまざまな花から採れた蜜の特徴について学びました。参加した中学生はみんな積極的。楽しくて有意義な授業になりました。

畜産科学科2年生の実験動物専攻生は動物の繁殖について学習していますが、今回の授業では、「マウスの繁殖実験」に取り組みました。

専攻生はそれぞれ繁殖に適したマウスのオスとメスを選び、飼育ケージの中で同居させました。中には相性のよくないペアもありましたが、時間の経過とともに落ち着き、無事ペアリング成功。四日間の同居後、メスだけにして分娩を待ちました。すると２０日後に３匹のメスが無事に出産しました。子供の数はそれぞれ１０匹、８匹、７匹。お母さんマウス、がんばって子育てしてください。生徒たちは熱い視線で様子を見守っています。