３月20日終業式後、徒歩５分、学校のご近所にある通信販売兼店舗販売のお茶屋さん『ふくちゃ』（岡山市北区高松原古才）で体験学習を行いました。参加したのは、日本ハッカ復活、ハーブ商品化に次年度から取り組むことになる１年園芸セラピー専攻生です。

７名と大勢の生徒が参加しましたが、ご協力頂いた尾崎弘孝様を始め関係者の皆様にお礼申し上げます。

約３時間ノンストップで体験し続けましたが、充実した経験でした。

■生徒の感想
帰校後“作業が楽しかった”という声が多数で大成功。また行きたいという声もありました。

※体験後
参加者はレポート作成し、提出します。今回はメモする余裕がなかったため、なおさら、どんなレポートになるか楽しみです。

３月19日、終業式の前日、温室メロンの種まきを行いました。実施者は新３年生のメロン班３名。
初めて利用する発芽器、27℃設定で発芽を促しします。

本校では、水耕栽培のため、スポンジに種まきを行います。

※メロン種子は酸素の要求度が高く、スポンジに種まきを行います。

このほど、園芸科学科１年園芸セラピー専攻生13名が、標記のとおりの目的で芝人形研修講座を実施。

①育て方の知識の充実（登校禁止期間の宿題）

②考査後の芝人形研修講座の受講（自宅で育てる）

③芝人形研修講座のレポートの提出

★４月から、芝人形など、学びのOUTPOT「教えて学ぶ学習」に備えたものです。

２月27日、岩戸松子先生（Salon　de　PORTA）にお越しいただき、園芸科学科１年園芸セラピー専攻生がハッカスプレー作りを通して、薄荷（日本ハッカ）について学びました。

視点はアロマ（香り）。今まで栽培してきた薄荷、その精油の生かし方の初めての学びでした。

取り扱い注意も学べ、生徒たちも大喜びでした。

★実施後のレポートの提出を通じて・・・ハッカスプレー作り等の知識の定着を目指す。

「お礼」講師の岩戸先生には、資材準備などを含め大変お世話になりました。ありがとうございました。

生徒の感想
・アルコールを使うことも知らず、いい経験になりました。ハッカは体にいいことも多いことが分かりました。
・この経験を通じて、ハッカのことがきちんと理解でき、とても良かったです。
・ハッカをマスクにつけると、鼻の通りが良くなることが分かり、いいことがいっぱいあると分かりました。

京都で行われたフラワーデザイン全国大会に園芸科学科草花専攻生の４名が参加した。１次審査１０月１日締め切りで自分が作りたいデザイン案を提出し、通過した。１月２月の放課後を利用し土台の作成や試作を行うなど準備をして本番に臨んだ。残念ながら賞には入らなかったが、精一杯の表現を行え、また全国の高校生や一般の方の作品を見ることが出来、勉強になる大会となった。

日　　時　平成31年2月23日(土)～24日(日)

会　　場　みやこめっせ(京都市勧業館)　京都市左京区岡崎成勝寺町9-1

園芸科学科１年生は、２月２５日期末考査後、実験室に集合し、イチゴジャムを作り試食しました。今年の工夫改善として、イチゴ栽培に取り組んだ成果として、試食しました。

※園芸科学科でのイチゴ栽培は、四季成りイチゴ（ワイルドストロベリー）以外では、近年初の取り組みです。

園芸福祉モデルガーデン「真冬花壇」も植えて３か月が経過。

アブラナ科野菜のミニチンゲンサイ、レッドキャベツが虫に食べられていますが、まずまずの状態を保っています。

２月８日（金）、園芸科学科２年生39名、科目「草花」で社会人講師の山口先生にお越し頂き、コサージづくりを行いました。

事前に、総合実習の時間に１・２年生の草花専攻生が学び、今日は２年草花専攻生が果樹専攻生、園芸セラピー専攻生をリードしながら取り組んでいました。

２月28日には、卒業生、来賓、３年団の先生方用のコサージを制作予定です。

卒業式は３月１日。

※写真１～４：　本校園芸科学科卒業生の、山口奈弥先生によるコサージ授業

※写真５～７：　草花実習室での事前練習。

今年度の園芸科学科の工夫・改善として、１年科目「農業と環境」でイチゴ栽培。

このほど、冬の管理作業として「イチゴの葉かき」の初体験。この作業の目標は、２年生になって、イチゴをスイーツにして食べることです。

なお、イチゴの果実の写真は12月中に撮影したものです。

教室棟南の中庭に、寒さに強い植物を植え、教育環境を整えました。

担当生徒：　１・２年園芸科学科生徒

植えた植物は、葉ボタン、ビオラ、ガーデンシクラメン。